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“三动式”游戏化教学模式的探讨

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摘要 信息技术课程由以学习软件的使用与操作为主变为提升素养、培养信息时代的合格公民、打造终身学习的平台,这要求教师转变教学模式,适应新课程的要求,真正能落实贯穿新课程理念的标准,真正能让学生在信息技术课中,不仅要学会对软件的使用,更要提升自身的信息素养。
作者 陈洪伯
机构地区 江苏省怀仁中学
出处 《创新时代》 2015年第7期87-89,共3页 Innovation Time
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参考文献1

  • 1韩杨.新课程理念下高中信息技术教学模式探讨[J].中国电化教育.2003(03).

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