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北京市财经类高校毕业生融入企业管理的实证研究

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摘要 每年毕业季,北京高校有大量学生走入社会,部分高校为了完成就业率指标,不顾学生的个人发展而强制进行三方协议的签订作为拿到毕业证书的前提条件。企业在招聘过程中只考虑与工作岗位相关的技能,而忽视对人才的价值观、动机、个性、职业稳定性的综合考量。因此,如何更好地帮助毕业生由学生角色向企业人才角色过渡,成为亟待解决的实际问题。企业通过招聘选拔的人才在入职之后出现了不适应的状态,由于企业介入不及时,有大量新员工在入职不久后选择了跳槽和离职,这给企业带来了巨大的招聘、培训成本和用工风险。本文以企业管理视角,探究如何帮助新员工融入企业,从精准招聘、新员工入职培训、职业生涯规划等多维度,来增强新员工的职业适应性、职业稳定性和职业的长足发展,促使企业、校方和新员工最终实现共赢。
出处 《人力资源管理》 2015年第8期247-247,共1页 Human Resource Management
基金 四川省教育厅2014年科技项目"EAP与企业员工社会资本建构研究"(14SB0043)阶段性研究成果
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参考文献14

二级参考文献41

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