浅议小学作文教学

随着语文课程改革的不断深入发展,小学作文教学有了新的起色。然而,农村小学作文现状却不是那么令人满意,学生的作文缺乏创新意识,假话、空话、套话连篇,形式千篇一律。究其原因,我们目前的教育模式基本上还是属于继承型的教育模式。在这样的模式之下,学生把接受和继承前人的知识作为自己的终极目标,求同与习惯性的思维束缚了他们个性的充分发展。又怎么能提高学生们的写作水平呢？