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探讨新时期环境下小学语文课堂的提问策略
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摘要
在小学语文课堂中,影响课堂质量的因素是多方面的,其中提问环节是一个十分关键的教学环节,教师的课堂提问效果会直接影响到整节课的教学质量。本文分析了新时期环境下小学语文课堂教师提问存在的问题,并提出了有效提问的策略。
作者
张素维
机构地区
河北省石家庄市鹿泉区铜冶镇南甘子小学
出处
《教师》
2015年第21期33-33,共1页
Teacher
关键词
小学语文课堂
提问
问题
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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