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浅谈小学低年级数学学习习惯的培养
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摘要
随着社会各方面的全面发展,数学学习的重要性越来越为人们所认知,但是人们对于小学低年级数学学习习惯的培养意识却越来越淡化,认为其知识点过于简单,不必讲究学习习惯的培养。本文从多个方面对低年级数学学习习惯的培养进行分析,希望能引起广大教育工作者、学生以及家长对低年级数学学习习惯培养的重视。
作者
康为国
机构地区
福建省漳州市月岭小学
出处
《教师》
2015年第21期43-43,共1页
Teacher
关键词
小学数学
低年级
学习习惯培养
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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