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高中生物实验教学探索
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摘要
实验教学是高中生物教学的基本形式之一,是提高学生科学素养、促进学生学习方式转变和激发学生学习兴趣的重要方式。本文对学生实验方面存在的问题进行分析,并对有效开展实验教学,培养学生实验能力提出相关教学措施。
作者
黄庆庚
机构地区
福建省惠安第三中学
出处
《教师》
2015年第21期56-56,共1页
Teacher
关键词
高中生物实验
有效教学
能力培养
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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