试谈科学教学中学生评价的几个误区

科学教学中的学生评价,是组织引导学生进行科学学习的重要环节,也是培养学生科学素养的重要手段。在评价时,既要对学生多表扬、鼓励,也要对学生的缺点、错误以恰当的方式适时指出。同时,还要注意过程性评价与终结性评价相结合,促进学生的发展。