期刊文献+

张扬言语个性 让习作“靓”起来——以“写一个特点鲜明的人”为例

下载PDF
导出
摘要 写人是小学阶段习作的重点。写一个特点鲜明的人,可以选取个性的题目,安排个性的结构,挥洒个性的言语。如此,学生才能张扬言语个性,让习作"靓"起来。
作者 杨杰
出处 《教师》 2015年第21期72-72,共1页 Teacher
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部