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儿童告状行为的对策
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摘要
学生们在一起学习,就要和同学一起交往,摩擦也就在所难免,因为人不可能生活在真空地带,那么,作为教师又该如何面对学生在交往过程中产生的冲突呢?如果遇到学生来告状应如何处理?是气势汹汹地找来当事人大批一顿,还是……学生的告状是一把双刃剑,处理不好,不但会给我们以后的工作带来很多烦恼,更无益于学生的健康成长。因此,作为教师,正确看待小学生的告状就显得尤为重要。
作者
吴惠琴
机构地区
甘肃省兰州市西固区西固城第二小学
出处
《教师》
2015年第21期118-118,共1页
Teacher
关键词
交往过程
班级环境
班集体
双刃
真空地带
语言文明
道德培养
教育合力
自我教育
教育工作者
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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