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让研究落地 用行动说话
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摘要
一线教师做行动研究,一定要立足于解决教育教学中的实际问题。只有问题解决了,教师的教育教学水平、研究水平、解决问题的能力才能得到提高,课题研究才能真正落地。所谓研究落地,就是指我们研究的课题一定是来源于教育教学中的真问题,真问题、真行动、真解决,教师才有热情参与课题研究,才能真提高。
作者
王向辉
机构地区
北京市顺义区特殊教育学校
出处
《北京教育(普教版)》
2015年第8期29-29,共1页
Beijing Education
关键词
落地
解决问题的能力
说话
教育教学
课题研究
一线教师
行动研究
教学水平
分类号
G472 [文化科学—教育技术学]
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北京教育(普教版)
2015年 第8期
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