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既重“创新” 又重“实践”——兼谈在数学教学中的意识培养

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摘要当今是我国知识经济快速崛起的时代,这种经济直接依赖于知识与信息的生产、扩散和应用,高新科技的发展是一个关键环节.而＂高新科技的基础是应用科学,而应用科学的基础是数学＂,而且,现代数学不再局限于自然科学领域,越来越多地在经济学、心理学、

作者张蕴

机构地区河南省许昌市普通教研室

出处《中学数学（高中版）》 2015年第7期53-55,共3页

基金作者主持的高中数学教学中的学生创新意识和实践应用能力研究课题(项目编号:JCJYC140310068)的研究成果

关键词数学教学意识培养 “实践” 创新知识经济应用科学高新科技科学领域

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2015年第7期

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