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依托慕课内容资源优化,实现传统出版的转型升级 被引量:9

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摘要 国内外慕课内容提供平台竞争日益激烈,我国慕课平台有诸多短板。通过调研国内外主要慕课平台内容资源建设现状,提出在与国外优质慕课平台争夺慕课教育市场的过程中,我国各慕课平台可采取高校与传统教育出版社合作的方式,发挥各自的优势,实现慕课平台课程内容资源优化、课程评估体系构建及传统教育出版社向知识服务商的转型。
作者 刘繁
机构地区 重庆工商大学
出处 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2015年第7期84-87,共4页 Science-Technology & Publication
  • 相关文献

参考文献4

  • 1MOOC学院.2015全球MOOC行[EB/OL].(2015-04—27)[2015-05-20].http://mooc.guokr.com/posff613054/.
  • 2Watters A. Top Ed-Tech Trends of 2013: MOOCs and Anti-MOOCs[EB/OL]. (2013-11-29)[2015-05-20].http:// hackeducation.com/2013/11/29/top-ed-tech-ttends-2013-moocs/.
  • 3以Coursera为例,探讨在线教育该如何发展_[EB/OL].(2015-05-13)[2015-05-20].http://www.zhixingl23.cn/shijian/48258-2.html.
  • 4赵诚.大数据时代数字化教材建设及其应用的思考[J].中国教育信息化(基础教育),2014,0(10):13-14. 被引量:20

共引文献19

同被引文献78

引证文献9

二级引证文献26

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