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恐龙回来了

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摘要教材分析：本单元旨在通过学生熟知的动物题材教学。引导学生有目的地欣赏、探索、创作、表现、评价、从而认识各种动物的可爱和美丽．认识动物与人类环境的密切关系，培养环境保护意识。但是恐龙毕竟不是学生生活中真实的动物，

作者杨琼

机构地区广东省广州市天河区东圃小学

出处《少儿美术》 2015年第7期26-27,共2页 Children Art

关键词恐龙动物题材环境保护意识引导学生教材分析人类环境学生生活目的地

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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