期刊文献+

初中数学教学生活化的建议与反思 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 数学来源于生活,自然也应当应用于生活,所以,结合生活向学生传授数学知识是必要的.文章主要阐述初中数学发展生活化教学的意义和建议,为广大教师设计教案时提供参考.
作者 李瑞
出处 《数学学习与研究》 2015年第14期34-34,36,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献23

共引文献67

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部