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在一次练习课上我有目的的出示这样一道题. 题目1：有一种集装箱,长40 m,宽14 m,高4 m,如果往集装箱里装棱长为2米的正方体木箱,最多可以装多少个？很快学生都可以列出这样的算式：40×14×4÷（2×2×2）=280（块）答：最多可以装280块.当我问到这道题的思路时,学生异口同声的说“是大体积除以小的体积”.我没有及时表态.