摘要
数学思想方法是数学的灵魂,是数学素养重要内容之一,在数学教学中必须重视数学思想方法的渗透,引领学生做数学化的思考.数形结合就是一种重要的数学思想方法,现行小学教材中很多新增的内容,都需要用到数形结合的思想方法.数形结合主要指的是数与形之间的一一对应关系,就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过“以形助数”或“以数解形”（抽象思维与形象思维相结合）,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,帮助学生把握数学问题的本质．那么在数学教学中．怎样运用数形结合的方法，帮助学生获取知识呢？下面，本人结合自己的教学实践．谈点体会．
