摘要
一个人的能力是有限的,如果不善于和他人合作,将不同的知识加以交流、综合、提高和运用,就不能适应时代的发展要求.合作是一种比知识更重要的能力,是一种体现个人品质与风采的素质,是素质教育的重要内容.在小学数学教学中,除了全班集体合作学习外,“小组合作学习”也是一种很好的教学模式.自课改以来,它已成为学生学习数学的主要方式,它有利于学生人人参与学习的全过程,学生学得生动活泼,人人获得成功的喜悦,它既能发掘个人的内在潜能,又能培养集体、团体的合作精神．小组合作学习现在已经成为对传统教学组织形式的一种突破和补充，也越来越受到广大教师的关注和使用．
