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基于自主学习的数学课堂教学再思考

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摘要为了适应新课改的要求,初中数学教学必须将培养学生的自主学习能力作为重要目标,以此促进数学教学质量的提升.本文则主要就基于自主学习的初中数学课堂教学的具体策略进行探讨,旨在为初中生在数学中培养自主学习能力提供帮助.

作者石才英

机构地区江苏省泰州中学附属初级中学

出处《数学学习与研究》 2015年第14期126-126,共1页

关键词初中数学自主学习课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第14期

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