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怎样激活小学音乐课堂
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摘要
在音乐课中,生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动,能够激发学生的表现欲望和创造冲动,在主动参与中展现他们的个性和创造才能,是他们的想象力和创造才能得到充分发展。新课程改革要求激活我们的音乐课堂,呼唤充满活力的一位位教师,呼唤闪现创新意识的一名名学生,呼唤迸发着智慧火花的一节节音乐课堂。
作者
张英俊
机构地区
华亭县安口小学
出处
《文教资料》
2015年第11期76-77,共2页
关键词
音乐课堂
生活化活动
情感性
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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