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学校无小事,事事皆教育——浅析如何利用期末总结评价活动促进学生发展
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摘要
期末总结与评价是学生教育的重要环节,班主任老师不仅要客观、公正、全面地评价学生,对学生进行导向性的正能量引导,还要指导学生在总结中开展自评与互评及班级评价,利用总结与评价活动达到学生自我认识、自我提高的目的,促进其健康成长。
作者
王迎春
臧琼
机构地区
南京机电职业技术学院
出处
《文教资料》
2015年第11期112-113,共2页
基金
南京机电职业技术学院院级重点课题《中职学生思想德育建设有效途径和方法探索》(编号JG1301)的阶段研究成果
关键词
总结
评价
发展
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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