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例谈“支架”式教学在初中英语课文背诵中的应用 被引量:1

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摘要 课文背诵是英语教学中不可缺少的环节,但是在实际学习中,学生对课文背诵心存畏惧,在准确性和高效性方面都大打折扣。本文通过一些教学实例,阐明利用“支架”式教学模式,能非常有效地帮助学生扫除背诵障碍,更快更好地完成背诵任务。
作者 金彩霞
出处 《文教资料》 2015年第11期191-192,共2页
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