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例谈“支架”式教学在初中英语课文背诵中的应用
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1
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摘要
课文背诵是英语教学中不可缺少的环节,但是在实际学习中,学生对课文背诵心存畏惧,在准确性和高效性方面都大打折扣。本文通过一些教学实例,阐明利用“支架”式教学模式,能非常有效地帮助学生扫除背诵障碍,更快更好地完成背诵任务。
作者
金彩霞
机构地区
江苏省外国语学校
出处
《文教资料》
2015年第11期191-192,共2页
关键词
“支架”式教学
英语课文
背诵
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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