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《水龙吟·登建康赏心亭》课例赏鉴
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摘要
什么才是语文学习最合理有效的途径?我的教学始终没有停止过对这个问题的思考。"我的学习我做主"是我正在进行的尝试。"我的学习我做主"就是让学生明白学习是一个主动获取知识的过程,让学生的心灵先到达"那个地方",进而充分自主地学习,积极主动地分享,广泛深入地交流。教师,不再是学生学习的领跑者而是陪伴者,在语文学习的漫漫长路上始终与学生携手同行。
作者
赵鸿
高岚
机构地区
太原市第十二中学校
太原市教研科研中心
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2015年第7期42-46,共5页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
目标自主
交流陪伴
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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