“信腕信口,皆成律度”——儿童写作的“自然”法则

写作是一种书面语,即使是口语化的写作,也是一种书面语。对儿童（其实成人也是如此）来说,掌握书面语要比掌握口语难很多。为什么？维果斯基在《思维与语言》一书中指出了个中原因：书面语的＂最初发展也需要一个高水平的抽象。它只是在思维和意象中说话,缺乏口语的乐感、表达力和抑扬顿挫性＂＂,书写还要求儿童进行深思熟虑的分析活动＂＂,书面言语的所有这些特征解释了为什么它在学龄儿童身上的发展远远落后于口语的发展。这种不一致源于儿童十分熟悉自发的、无意识的活动,以及缺乏抽象的、深思熟虑的操作技能。＂