我爱你——苏教版六年级上册第二单元习作说课设计

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摘要本次习作内容是让学生对着父母说＂我爱你＂,并把父母的反应记录下来与同学分享。但在实际教学中,可能会出现这样的情况：有的学生是留守儿童,或是其他特殊情况,父母不在身边,无法体验这一活动。我们的教学设计要从学情出发,考虑到每一种情况,否则就会伤害一部分学生的自尊。因此可以将教材中对父母说＂我爱你＂这一范围拓宽,也可以对爷爷、奶奶等亲人说＂我爱你＂。根据本次习作内容以及第三学段习作目标,我确定本课的教学目标：

作者姚彩霞

机构地区东海县实验小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2015年第7期52-53,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词我爱你说课苏教版三学从学文感学习语言阅读经验写作方法修改自己

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2015年第7期

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