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“微电影与微辩论”习作教学录评
被引量:
1
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摘要
课堂回放KETANGHUIFANG板块一:微电影师:前一阵子,张老师看了一部电影,有一个片段,深深地触动着我。于是,我将它剪辑成微电影。现在,让我们静静观看这一部四分半钟的微电影,请同学们关注每一个画面,留心每一句台词。(生观看微电影)场景一:安东的儿子和修车工的儿子因玩秋千而发生争执。安东介入两个孩子中,正在调解,修车工不分青红皂白地扇了安东一个巴掌。(具体对白略)场景二:安东找修车工理论,又一次遭打。以下为电影对白。
作者
张祖庆
陈宝铝
机构地区
下城区教师教育学院
罗源县教师进修学校
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2015年第7期56-60,共5页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
习作教学
张老师
玩秋
读者意识
有节
贴纸
语言知识
流畅性
小组讨论
教师进修学校
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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