静观 沟通 增进教学效果

在教学过程中，如何有效引导学员，是一门非常高深的学问。不加入自己的主见，又能激发出学员的特色，实在是每个教练追求的目标，正因如此，不会有第二个一模一样的费德勒，但确实可能会有超越费德勒的人。所以，这个教学相长的生命旅途，就成为一个非常有趣的过程，可以看见自己的思想限制，看见自己的喜怒哀乐，但最终这个充满崎岖的路途，每个人怎么走，是否能跨越障碍走到目标，就因人而异了。