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基于生命周期理论的高校教师绩效管理研究 被引量:1

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摘要 高等院校越来越意识到人才的稀缺性,希望通过建立科学合理的绩效管理体系留住人才。分析高校教师作为知识型员工的特点和现有绩效管理存在的问题,从生命周期理论出发,认为高校应分析明确自身所处的发展阶段,根据教师职业生涯所处的不同发展阶段制定出有效的、合理化的绩效管理体系,以提高教师和学校的绩效水平,实现共同发展。
作者 赵琼
机构地区 广州工商学院
出处 《经济研究导刊》 2015年第21期155-157,共3页 Economic Research Guide
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参考文献5

二级参考文献36

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共引文献55

同被引文献2

引证文献1

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