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中学历史教学应该注重史学评价能力的培养——兼评2015年浙江省文科综合试卷历史试题

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摘要 哲学家培根说过“读史使人明智”,可以说,这是每位中学历史教师奉为圭臬的名言佳句。但教学的现实也使我们常常反思:何为“智”——机械记忆、人云亦云的思维方式能称为“智”吗?此“智”如何明——低层次反复操练、教师一讲到底的复习现状能明“智”吗?笔者认为,
作者 朱可
出处 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2015年第7期16-22,共7页 History Teaching
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