期刊文献+

试论史料教学的主攻方向——以“孔子及其思想”的教学为例 被引量:1

原文传递
导出
摘要 史料教学法的运用营造出新的教学景象,在一定程度上改变了中学历史课堂的面貌。对这种行之有效的历史教学方法,我们应予以充分的肯定,并更深入地进行研究。
作者 冯一下
出处 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2015年第7期58-63,共6页 History Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部