期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对提高语文复习教学成效的思考
被引量：
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中语文复习教学应当强化技巧性,优化教学设计,激发学生学习情感,改革教学模式,调动学生学习兴趣,教师应当强化对这些方面的研究,切实提升语文复习教学的成效。
作者
李华
机构地区
宜兴市丁蜀高级中学
出处
《语文教学通讯（学术）（D）》
2015年第8期24-25,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
高中语文
复习教学
研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
6
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
魏忠鹏.
高中语文课堂如何彰显语文魅力[J]
.科技创业家,2013(21).
被引量：1
2
许跃.
有效提升高中语文复习教学成效[J]
.文学教育（中）,2012(10):118-118.
被引量：3
3
姜胜成.
浅析如何提升高中语文复习教学效率[J]
.黑龙江教育（理论与实践）,2014(11):87-88.
被引量：6
4
李慧洁.
论高中语文核心素养的落实[J]
.语文教学通讯（学术）（D）,2019(3):9-11.
被引量：12
引证文献
6
1
莫伦波.
高中语文复习课有效教学探究[J]
.课外语文,2018,0(28):61-61.
2
李铭芮.
高中语文学习方法探究[J]
.中国校外教育,2019,0(5):63-63.
被引量：1
3
胡玉平.
高中语文复习课堂的实效性策略[J]
.南北桥,2019,0(22):133-133.
4
黄茜.
高中语文复习教学之我见[J]
.南北桥,2019,0(24):60-60.
5
李春光.
高三语文复习中如何渗透核心素养[J]
.试题与研究,2019(25):15-15.
6
王丽.
探究高中语文课内外复习教学方法[J]
.中华辞赋,2018(12):162-162.
二级引证文献
1
1
李函芮.
高中语文学习技巧的心得[J]
.北极光,2019,0(3):131-132.
1
冯育伦.
浅析新时期初中英语高效课堂的有益尝试[J]
.读与写（教育教学刊）,2014,11(2):101-101.
被引量：1
2
施晓峰.
有效分析,结合实际——初中历史课堂有效教学的策略探析[J]
.新课程导学（下旬刊）,2013(10):87-87.
被引量：1
3
甘子超.
巧设情境，让物理课堂活起来[J]
.现代校长与管理艺术,2010(4):68-69.
4
阴向红.
巧设情境 让美术课堂丰富多彩[J]
.新课程研究（上旬）,2009(8):63-64.
5
傅大平.
浅谈新课程下一年级拼音教学[J]
.语文天地（初中版）,2008(2):63-64.
6
蔺川生.
政治教学中情感教育之策略[J]
.杂文月刊（教育世界）,2015,0(8):58-58.
7
林国海.
生物课堂教学中激励策略的运用[J]
.考试周刊,2011(35):185-186.
8
张淑荣.
情境教学法在初中英语教学中的应用[J]
.资治文摘（管理版）,2010,0(6):102-102.
被引量：6
9
曹静静.
有效:初中英语教学的不懈追求[J]
.文理导航,2012(27):13-14.
10
佘晓芹.
初中语文激发学生情感的有效方法[J]
.中学语文（大语文论坛）（下旬）,2010(6):37-38.
语文教学通讯（学术）（D）
2015年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
