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让语文课堂沐浴“优化”的阳光 被引量:1

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摘要 语文教学必须优化和更新教学观念,建立平等、融洽的师生关系;教师要拓展延伸,让学生感受文字的魅力,领悟语文的美;课堂教学要与学生的生活实际相联系,激发他们学习语文的热情;教师要把人文性有机地融入语文课堂教学,使学生体验到语文学习的乐趣。
作者 张继松
机构地区 灌云县实验中学
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2015年第8期36-37,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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