期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《谁是最幸运的》教学实录

下载PDF

导出

摘要一、导入师：同学们，请看大屏幕，幸运是什么意思？齐读一下。（屏显，生齐读。） “幸运”是指很难发生的好事竟然发生，侧重运气好，多形容人的机遇好。师：这个是谁知不知道？

作者刘毅冯善亮

机构地区深圳市平湖中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2015年第7期54-57,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学实录幸运同学竟然

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张华.雅句生成的技术与运用[J].新作文（中学作文教学研究）,2015,0(12):19-25.
2董小慧.《诺贝尔》(第二课时)教学设计[J].七彩语文（教师论坛）,2016,0(11):48-49.
3胡荣兰.宽容，教师一生的坚守[J].软件（教育现代化）（电子版）,2012,2(9):154-154.
4卢仁江.容人之言[J].演讲与口才（学生读本）,2017,0(3):8-8.
5甘宜涛.校长领导机智在学校管理中的应用[J].成人教育,2014,34(8):95-96.
6卢欣欣,王之强.做一个宽容的校长[J].中小学心理健康导航,2009(6):43-44.
7秦昌利.校长的“三作为”提升教师的幸福指数[J].教书育人（校长参考）,2010(5):56-56. 被引量：1
8王艳娜,王新安.厚德载物雅量容人[J].语文教学与研究（综合天地）,2004(3):111-111.
9胡兴祥.让学生学会宽容[J].中国教师,2009(18):49-50.
10魏晓旭.浅谈小学英语小班化教学的途径[J].新课程学习,2015,0(4):139-139. 被引量：1

语文教学通讯（初中）（B）

2015年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部