摘要
《秋天》是一首短小精致、清新朦胧的现代诗。一百多字就写出了梦一般的秋天。然而,初中语文教学中很多老师却常常有意无意地淡化或忽略诗歌教学,特别是现代诗歌教学。这固然与不可抗拒的学业评价等客观因素有关,但语文教学不应是纯功利的活动。因为,我们面对的是处在青春期的孩子——孩子们的世界需要诗情浸润。因此,现代诗歌教学不能以"肢解了诗意"为借口,囫囵吞枣式地走流程。
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2015年第7期105-105,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching