“联想和想象”后的思索……

一、关于＂0＂的讨论——让抽象的概念具体化 这堂作文课,教学目标之一就是了解联想和想象。其实,联想和想象是本就存在于学生思维中的一种活动,然而在日常的生活中,同学们更多的是无意识的运用,对两者的概念较为模糊,所以我在这节课中首先要让学生了解什么是联想,什么是想象。很显然,概念是抽象的存在,让学生理解并且去接受,进而学会运用,需要教师循循善诱。这一过程方法得当,则会事半功倍。