创设生态体验式家长课堂

为了更好地实现教学研究一体化，促进家园共育，通辽幼儿园从2009年开始，就尝试开设了生态体验式家长公开课。由教师担任家长学堂及主题活动的导引者，同时发放问卷了解家长对相关主题教育的认识程度，让家长们对幼儿园的工作有更进一步的了解，从而为相互理解、合作共育打下了很好的基础。在大型主题活动中，幼儿园在原有的课程中，结构性凸显了生态体验元素。