改进学校美育

“美育者，神经系也，所以传导”，蔡元培先生对美育的定位揭示了美育在整个教育系统中的重要作用。 然而，像身体的神经系统一样重要的美育，却长期处于“麻木”的状态。有人认为美育只是表面的光鲜亮丽，有人认为美育注重艺术技能的训练，还有人认为美育可有可无。