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臻美思维实现求知与求美的一体化
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5
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摘要
对未知世界的好奇心和对美好事物的身心愉悦体验,即求知与求美,是人类最美好的天性。如果一个人接受了十几年教育,结果却是既对未知世界不感兴趣,也对美好事物无动于衷,那么这无疑是对人的美好天性最严酷的摧残。所以,十八届三中全会提出的“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”将美育放到教育的显见位置,精准地揭示了当前中国教育最薄弱、最痛楚之处。
作者
赵伶俐
机构地区
西南大学教育学部
西南大学高等教育研究所
西南大学美育研究中心
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2015年第15期13-15,共3页
People's Education
关键词
求美
求知
一体化
思维
中国教育
美育教学
三中全会
人文素养
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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人民教育
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