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从“知”到“思”与“诗”的舞蹈
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摘要
语文学科天然具有人文属性,这种人文属性是借助一篇篇熔自然美、生活美、情感美、艺术美、语言美等于一炉的有血有肉的文学作品表现出来的,语文的美育功能也只能通过一次次审美体验和审美创造活动来达成。
作者
王海洋
姜恒权
机构地区
重庆第一中学校
重庆沙坪坝教师进修学院
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2015年第15期52-54,共3页
People's Education
关键词
“诗”
“思”
“知”
舞蹈
审美创造活动
人文属性
语文学科
文学作品
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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人民教育
2015年 第15期
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