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“电影欣赏”:美与技术在一起

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摘要 “电影欣赏”课程MooC化,为孩子感受美插上技术的翅膀 邹建在《中国新生代电影多向比较研究》一书中指出,“电影从先于自己的建筑、音乐、绘画、雕塑、诗歌和舞蹈等艺术形式中汲取养料,逐渐丰富完善”,成为一个具有高度视觉直观、听觉直观的综合性的艺术门类,是对小学生进行审美教育的宝库。
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2015年第15期55-56,共2页 People's Education
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