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大学生创业教育工作中的误区及消解路径
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摘要
目前大学生创业教育工作中存在着观念误区、操作误区及评价误区,其消解路径主要为提高创业教育认识,提高创业教育质量,开展形式多样的创业教育活动,建立鼓励自主创业的就业质量评价指标体系,建立创业基金多渠道筹措机制。
作者
张桂华
陈桂香
机构地区
盐城工学院党办院办
盐城工学院招生与就业创业指导处
武汉大学哲学学院
出处
《教育探索》
北大核心
2015年第7期84-87,共4页
Education Exploration
基金
2013年江苏省高等教育教改研究项目(2013JSJG260)
江苏省教育厅2013年高校哲学社会科学基金资助项目(2013SJBFDY074)
关键词
大学生
创业教育工作
创业误区
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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