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法治视野下幼儿教师师德建设探讨
被引量：
3
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摘要
以法治推进幼儿教师队伍师德建设是施行依法执教的应有之义,这取决于法治与德治的逻辑关系以及幼儿教师队伍师德建设的实践诉求与现实困境。加强学前教育立法进程,构建有效的教师职业宣誓制度,提高幼儿教师的法律素养,是幼儿教师队伍师德建设的可行之策。
作者
李静
童宏亮
邓诚恩
王萍
机构地区
西南大学教育学部
出处
《教育探索》
北大核心
2015年第7期106-109,共4页
Education Exploration
基金
重庆市社会科学规划项目(2013YBJ064)
关键词
法治
幼儿教师
师德建设
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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