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培养学生习作能力之我见
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摘要
习作能力是学生对自己的积累进行选择、提取、加工、改造的能力,是对文章进行遣词造句、布局谋篇的能力,同时也能体现学生观察生活、反映生活的能力。写作能力是学生综合能力的反映,包括思想认识、知识积累、观察分析、表达技巧、思维创新等方面的能力。针对小学生学习的实际,教师要从培养学生积累、观察、倾听、说话等方面人手,有目的地培养学生的习作能力。
作者
张金慧
机构地区
河北省南宫市北胡小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2015年第7期34-34,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
学生综合能力
习作能力
培养
观察生活
遣词造句
布局谋篇
写作能力
思想认识
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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云南教育(小学教师)
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