开展互助小组活动 提升课堂问答质量

过去一个学期的教学中我发现：在课堂回答问题这一环节，班级中有的孩子十分踊跃，不愿意放过任何一个机会，而有的孩子却在不知不觉中成了课堂的旁观者，就算老师主动给他机会，他们也会由于胆怯而难以自信地回答问题。也许是因为知识点掌握得不够牢固，自信心不强；也许是上课时注意力不集中，没有跟上课堂的节奏；也许是因为有的孩子自身性格就比较沉静内向，不善于口头表达。但是，不管出于什么原因，课堂上，都不应该让孩子藏在角落里!