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关于中学物理课堂教学艺术的探讨
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摘要
课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育,教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。下面仅就课堂教学谈如何提高物理教学艺术。
作者
韩金荣
机构地区
江苏省盐城景山中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第13期15-15,共1页
关键词
课堂教学艺术
中学物理
知识与能力
教学过程
教学手段
教学效果
设计者
组织者
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
2015年 第13期
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