政治课堂上教师该怎么“说”

在常态教学中，政治学科有别于英语、数学、物理等学科，它是依靠教师大量的口语表达即“说”来完成教学任务的。学生最怕的是教师的“说”，因为常常说得空洞，说得乏味，说得口唆。政治学科本身具有理论性、抽象性强的特点，如果教师就书说“书”，那就会形成“台上自言白语，台下无言无语”的尴尬局面。那不说行吗？虽然目前课程改革成果多多，提倡教学手段的现代化和教学方法的多样化，但无论如何也不能动摇口头表达的基础地位。那怎样“说”才有魅力呢？请让我浅谈一下“说”的技巧和规律。