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如何创设活跃的小学语文课堂氛围
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摘要
一直以来,活跃的课堂氛围是每一位教育工作者追求的目标。要想达到这一目标,就需要教师改变以往的那种呆板、乏味的“填鸭式”的课堂教学模式,变要学生学为学生要学,发挥教师的主导和学生的主体作用,让学生真正成为课堂的主人。活跃的课堂气氛目的就是能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。在教学过程中,教师应该积极采取生动活泼、灵活多样的教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,向课堂40分钟要效率、要质量。
作者
陈娟
机构地区
安徽省颍上县实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第13期49-49,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
活跃
课堂氛围
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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