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《新疆人物捏塑动画的摆拍》教学案例点评摘登
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摘要
点评一(鲁粲新疆乌鲁木齐市教研中心) 贾玉婷老师是—位优秀的青年美术教师。她聪颖好学、勤奋上进,积极钻研美术教学,又善于接受新鲜事物,能够将很多新的理念与技术应用于美术课堂教学,以丰富教学内容、激发学生兴趣、增强教学效果。
出处
《中国美术教育》
2015年第3期78-85,共8页
China Art Education
关键词
美术教学
案例点评
新疆
摆拍
动画
人物
美术课堂教学
乌鲁木齐市
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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1
贾玉婷.
《新疆人物捏塑动画的摆拍》教学案例[J]
.中国美术教育,2015,0(3):74-78.
被引量:1
2
恪蒙.
横看成岭侧成峰——从“交流与成长”角度看《新疆人物捏塑动画的摆拍》[J]
.中国美术教育,2015,0(4):68-69.
3
被破解的表情包[J]
.红领巾(探索),2016(6):12-13.
4
云朵收藏家[J]
.天天爱学习(四年级),2014(28):39-39.
5
刘津开.
英语任务型教学案例点评与设计[J]
.中小学英语教学与研究,2005(5):18-20.
被引量:5
6
潘力行.
中学生物探究性实验的基本程序和案例点评[J]
.中学生物教学,2011(1):20-23.
7
《多姿多彩的袋和包》教学案例点评摘登[J]
.中国美术教育,2012(3):75-80.
8
《动物、植物欣赏》教学案例点评摘登[J]
.中国美术教育,2013(6):35-40.
9
燕子,袁亚燕.
掐住知识的“七寸”——“三角形的认识”教学案例点评[J]
.小学教学(数学版),2012(6):22-22.
10
Parivartan Sharma.
真的没有摆拍哦[J]
.初中生(阅青春),2012(9):39-39.
中国美术教育
2015年 第3期
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