摘要
儿童、青少年的成长总要受到三个方面的教育：家庭教育、学校教育和社会教育。而学校教育中的基础教育又是通过两条途径进行的：一是课堂教学，二是课外校外活动。只有把两者有机地结合起来，才能实现素质教育。在劳动与技术教育中，虽然课堂教学仍是主要形式，但课堂教学要改革，在内容上要引进课程资源，在形式上要和课外、校外沟通，与课外联系的渠道要打通，有效地将课堂教学与课外拓展延伸相结合，把劳动与技术教育从狭小的课堂延伸到家庭、社会，贯穿到学生的生活中去，以实现其教育目标，达到促进学生健康成长和终身发展的需要，从而实现劳动与技术的课程价值。
