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别这样拿班主任说事
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摘要
用虚假的论据去论证一个结论,不会让一个本来就假的结论因我们的论证而成真,但会让一个本来是真的结论因我们的论证而被疑似有假。
作者
李家永
机构地区
北京师范大学教育学部分党委
出处
《中国教师》
2015年第5期44-46,共3页
Teacher’s Journal
关键词
班主任
论证
论据
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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