论中学通用技术课程限制条件对学生进行技术设计的重要性

生活中每个人都知道真正的自由并非完全自由，真正的自由在于完全自由与限制性之间的平衡，设计活动也是如此。有人说“设计是带着锁链的舞蹈”，这一比喻非常形象。