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论中学通用技术课程限制条件对学生进行技术设计的重要性
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摘要
生活中每个人都知道真正的自由并非完全自由,真正的自由在于完全自由与限制性之间的平衡,设计活动也是如此。有人说“设计是带着锁链的舞蹈”,这一比喻非常形象。
作者
何威年
机构地区
浙江省杭州师范大学附属中学
出处
《中国教师》
2015年第5期53-58,共6页
Teacher’s Journal
关键词
设计活动
技术课程
学生
通用
中学
自由
分类号
G633.94 [文化科学—教育学]
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